STC - ข่าวรอบรั้วชมพูฟ้าสายธรรมจันทร์

11/07/2566
นาย กฤษณะ แก่นไร่
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
โรงเรียนสายธรรมจันทร์ได้รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี นำโดยท่าน ดร.เสถียร พะโยธร รองผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษราชบุรี ผอ.ประทีป จําปาศรี ผู้ทรงคุณวุฒิ พร้อมด้วยคณะกรรมการ ในการประเมินและตรวจสอบความพร้อมการขอเปิดห้องเรียนพิเศษ ให้เป็นไปตามแนวทางการเปิดห้องเรียนพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ.2565
แชร์ Facebook

รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567
รับการประเมินความพร้อมในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในปีการศึกษา 2567

อัลบั้มภาพกิจกรรมทั้งหมด

แชร์ Facebook